2025年6月21日，全國(guó)HRM數(shù)智化虛擬教研室（籌）揭牌儀式在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢南湖校區(qū)隆重舉行。該教研室由中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)牽頭，聯(lián)合南京大學(xué)、東北大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)等全國(guó)76所高校，以及金蝶軟件（中國(guó)）有限公司、九州通醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司、北京大學(xué)出版社等18家企事業(yè)單位共同發(fā)起，以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托，聚焦“人工智能+人力資源”深度融合，打破專(zhuān)業(yè)、學(xué)科、院校、行業(yè)及地域界限，致力于將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源向中西部省份和“一帶一路”沿線地區(qū)擴(kuò)散，推動(dòng)人力資源管理專(zhuān)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展。這一重要教育創(chuàng)新平臺(tái)的建立，是響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求、順應(yīng)教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型與“四新”建設(shè)浪潮的重要舉措。

揭牌儀式上，南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授趙曙明，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)二級(jí)教授趙琛徽、工商管理學(xué)院院長(zhǎng)吳海濤、教務(wù)部副部長(zhǎng)王芹共同為虛擬教研室揭牌。同時(shí)，來(lái)自北部高校代表的東北大學(xué)工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)賈建鋒教授、南部高校代表的海南師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)陳江教授、東部高校代表的上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院副院長(zhǎng)霍偉偉教授、西部高校代表的蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理系馬永剛主任以及企業(yè)代表金蝶軟件（中國(guó)）有限公司的莫才龍先生共同見(jiàn)證了揭牌儀式。

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院院長(zhǎng)吳海濤在揭牌儀式致詞中強(qiáng)調(diào)，全國(guó)HRM數(shù)智化虛擬教研室將秉持“協(xié)同創(chuàng)新、共建共享、智能驅(qū)動(dòng)”的理念，致力于打造“無(wú)邊界教研平臺(tái)”，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)三大核心目標(biāo)：一是依托湖北的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和高校眾多的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)通南北，承東啟西，發(fā)揮湖北的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)作用，打造全國(guó)性教研協(xié)同網(wǎng)絡(luò)；二是以國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)群為載體，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向中西部流動(dòng)，助力教育均衡發(fā)展；三是通過(guò)云端平臺(tái)整合資源，探索“智能+教育”新模式，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

教育部工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員趙曙明教授指出，人力資源管理數(shù)智化虛擬教研室建設(shè)是一個(gè)突破性的創(chuàng)新，它是一個(gè)依托智能信息技術(shù)組織起來(lái)并有著共同愿景的教學(xué)發(fā)展共同體，虛擬教研室突破了時(shí)空限制、打開(kāi)了校園圍墻，為開(kāi)展高質(zhì)量教研交流、高效率資源協(xié)同、高水平產(chǎn)教融合提供了強(qiáng)有力的支撐，對(duì)于促進(jìn)人力資源管理專(zhuān)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型和課程數(shù)智化建設(shè)發(fā)揮平臺(tái)和機(jī)制作用，同時(shí)匯集優(yōu)質(zhì)教育資源向中西部省份和一帶一路地區(qū)擴(kuò)散，這對(duì)于帶動(dòng)中西部教育的發(fā)展和講好中國(guó)故事有重要作用。未來(lái)將完善數(shù)智化HRM知識(shí)圖譜，構(gòu)建數(shù)智能力圖譜，推動(dòng)課程體系、教材體系、教學(xué)體系智能化升級(jí)，將人工智能技術(shù)融入HRM&OB教育教學(xué)全要素全過(guò)程，推動(dòng)科技教育和人文教育融合。

作為全國(guó)HRM數(shù)智化虛擬教研室的主要發(fā)起人趙琛徽教授表示，該教研室將聯(lián)合高校、軟件公司、頭部企業(yè)、出版社和案例中心，聚焦“人工智能+人力資源管理”深度融合，打破學(xué)科和校企壁壘，整合多維資源，構(gòu)建跨學(xué)科、跨院校、跨行業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新與教研平臺(tái)。通過(guò)深化數(shù)智化產(chǎn)教融合，制訂數(shù)智人力標(biāo)準(zhǔn)體系、共建優(yōu)質(zhì)數(shù)智課程資源、聯(lián)合開(kāi)發(fā)數(shù)智教材以及共建數(shù)智實(shí)驗(yàn)基地與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等方式，推動(dòng)課程體系重構(gòu)與教學(xué)模式創(chuàng)新，提高教師的數(shù)智化教學(xué)與科研能力，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高學(xué)生的數(shù)智能力和工作場(chǎng)景適應(yīng)性，從而為產(chǎn)業(yè)的高端化、智能化、綠色化提供人才支撐。趙琛徽教授還從標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、組織建設(shè)、基地建設(shè)、教材建設(shè)、示范打造和交流活動(dòng)等六個(gè)方面勾畫(huà)出虛擬教研室2025-2026年的工作計(jì)劃。

各高校專(zhuān)家紛紛表示將充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，破界奔赴，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的最大化共享，共同推動(dòng)人力資源管理專(zhuān)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展。企業(yè)代表則表示將深度參與虛擬教研室建設(shè)，將為加入虛擬教研室平臺(tái)的老師提供真實(shí)企業(yè)環(huán)境的軟件平臺(tái)助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究，提供海量的脫敏后的數(shù)據(jù)和企業(yè)案例供會(huì)員高校老師開(kāi)發(fā)課程，同時(shí)為會(huì)員高校老師提供企業(yè)實(shí)踐、調(diào)研和崗位體驗(yàn)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)教研室成員在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面的數(shù)智化提升。

全國(guó)人力資源管理數(shù)智化虛擬教研室的正式啟動(dòng)與建設(shè)，是我國(guó)人力資源管理專(zhuān)業(yè)教育邁入“云端協(xié)同、資源共享”階段的重要舉措。通過(guò)跨區(qū)域、跨領(lǐng)域的協(xié)同合作，這一平臺(tái)不僅有利于推動(dòng)教育資源共享與創(chuàng)新，更為培養(yǎng)兼具數(shù)字技能和人文素養(yǎng)的新時(shí)代人力資源管理高素質(zhì)人才提供有力支撐，并將助力中國(guó)在全球數(shù)智化競(jìng)爭(zhēng)中構(gòu)建人才高地，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)注入源源不斷的人才動(dòng)能。（通訊員：王紫惠）